这句话可能对于国内传统的服设院校和专业来说是“大不敬”,但事实确实如此,只是国内外在服设教学的理念和步调不大一致,我们前文已经帮大家厘清楚了。
“南生态北时尚”——通过实实在在的“构造”,去掌握核心技术的“可控性”;通过技术层面的不断试错与自调适,提升品牌效能与柔性竞争力,更像是张荣明理工科思维方式的一种自然衍射。